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Situations-problèmes pour enseigner la géographie

Situations-problèmes pour enseigner la géographie

6 octobre 2019
REU67481
Situations-problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3
Broché: 223 pages
Editeur : Hachette (2 octobre 2002)
Collection : Pédagogie pratique à l'école
Auteur : Michel Huber et Alain Dalongeville

Enfin un livre donnant à voir des situations-problèmes en géographie ! Voilà bien longtemps que les auteurs espéraient faire ce livre.
Pour eux, il était plus aisé d'innover en histoire que d'inventer en géographie, tant les objets d'étude et les concepts spécifiques de cette science ne sont pas encore clairement définis. À la fois notion et pratique, les situations-problèmes proposées ici sont autant de stratégies didactiques qui favorisent une réorganisation de la classe et permettent de faire travailler les élèves sur leurs représentations, de les enrichir jusqu'à les amener à les déplacer. Et ce processus connaît un autre auteur que l'enseignent : l'élève lui-même.

Avis de lecteur :
" J'ai ma première classe en responsabilité cette année (T1) et cet ouvrage m'a été recommandé par un très bon maître-formateur. En effet, les entrées par questionnement sont essentielles pour intéresser et motiver les élèves. "

Ouvrage d'occasion, bon état général
Prix neuf Réunion= 22,61 euros
Vendu : 10 euros
A retirer au Tampon ou à St Denis
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